{"id":2487,"date":"2011-10-27T07:40:49","date_gmt":"2011-10-27T05:40:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/?p=2487"},"modified":"2022-01-21T12:00:40","modified_gmt":"2022-01-21T11:00:40","slug":"conversations-avec-dak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/publications\/conversations-avec-dak.html","title":{"rendered":"CONVERSATIONS AVEC DAK"},"content":{"rendered":"

par\u00a0Kathy Cronin-Lampe<\/strong>
\nEn collaboration avec,\u00a0Puni Tufuga, Shannon TeKira,\u00a0et Amber Herbert<\/p>\n

Traduit par Pierre Nassif, voici un article qui va inspirer tous ceux qui travaillent avec les id\u00e9es narratives \u00a0avec des communaut\u00e9s confront\u00e9es \u00e0 des probl\u00e8mes graves et envahissants. Dak est un terme argotique pour d\u00e9signer la marijuana, et l’on retrouvera dans ce beau texte de notre coll\u00e8gue Cathy Cronin-Lampe une m\u00e9thode cr\u00e9ative d’externalisation “th\u00e9\u00e2trale” qui nous avait \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e en avril dernier par David Denborough et Cheryl White dans leur travail contre le HIV en Afrique.<\/strong><\/p>\n

Cet article est d\u00e9di\u00e9 \u00e0 notre ami Tennessey qui occupa une place importante au sein des groupes qui y sont d\u00e9crits. Tennessey est mort le 2 septembre 1997.<\/p>\n

Nous \u00e9prouvons r\u00e9ellement la n\u00e9cessit\u00e9 de parler de Dak, car dans nos vies, il est toujours l\u00e0. Vous \u00eates amen\u00e9s en permanence \u00e0 choisir entre en prendre ou s\u2019en passer. S\u2019en procurer est des plus simples. Si vous connaissez quelqu\u2019un qui connait quelqu\u2019un vous \u00eates bon. Dans chaque faubourg de Hamilton, il existe un revendeur, un dealer. Dak est partout. Il est ici \u00e0 l\u2019\u00e9cole. En tant que jeunes, nous croyons que nous devrions avoir des activit\u00e9s telles que pratiquer le sport, et que nous ne devrions pas d\u00e9pendre des drogues.<\/em><\/p>\n

Un de nos meilleurs amis, Tennessey est mort, et nous sommes s\u00fbrs que la drogue y est pour beaucoup. Lorsque cela arrive \u00e0 quelqu\u2019un pour lequel vous ressentez des tonnes d\u2019amour, vous voyez les choses de mani\u00e8re enti\u00e8rement diff\u00e9rente. Quand il \u00e9tait d\u00e9fonc\u00e9, il devenait de plus en plus d\u00e9prim\u00e9, m\u00eame s\u2019il pensait que cela lui faisait du bien. Dak l\u2019emp\u00eachait de parler aux autres et l\u2019entra\u00eenait \u00e0 mentir \u00e0 ceux qu\u2019il aimait. Il voulait parler \u00e0 quelqu\u2019un, mais il avait le sentiment de ne pas le pouvoir, car alors cette personne se rendrait compte de sa d\u00e9pendance et cela le g\u00eanerait \u00e9norm\u00e9ment.<\/em><\/p>\n

Finalement Tennessey prit position contre Dak. Il rejoignit notre groupe. Il se d\u00e9barrassa de cette chose. Il en ressentit une grande fiert\u00e9. Mais alors il fut \u00e0 nouveau s\u00e9duit. Tous ses camarades en fumaient. Il vivait davantage dans l\u2019isolement quand il s\u2019en passait et dans la solitude. Ses camarades avaient de l\u2019importance pour lui. Il voulait se d\u00e9barrasser de Dak. Il d\u00e9testait ce qu\u2019il lui faisait, ainsi qu\u2019aux personnes qui avaient de l\u2019importance pour lui. Mais s\u2019en d\u00e9barrasser, c\u2019\u00e9tait dur \u00e9galement. Je ne pense pas qu\u2019il aurait voulu dire \u00e0 qui que ce soit qu\u2019il \u00e9tait retomb\u00e9 l\u00e0-dedans. Il se serait senti tellement humili\u00e9. A tout moment, un de ses amis fumait encore en disant\u00a0: \u00ab\u00a0on arr\u00eatera demain,\u00a0\u00bb ou encore \u00ab\u00a0apr\u00e8s ce joint\u2026\u00a0\u00bb Je consid\u00e8re que Dak est \u00e0 l\u2019origine d\u2019un trop grand nombre de suicides.<\/em><\/p>\n

Puni Tufuga<\/em><\/p>\n

Mi 1997, un certain nombre d\u2019\u00e9tudiants s\u2019adress\u00e8rent \u00e0 nous,\u00a0 Ron Cronin-Lampe et moi (Kathy Cronin-Lampe), en tant que conseillers au Melville High School de Hamilton, en Nouvelle Z\u00e9lande, dans le but de parler de Dak, de son r\u00f4le dans leur vie et dans les vies des personnes qui leur tenaient \u00e0 c\u0153ur. Parmi eux, certains de ces \u00e9tudiants voulaient de l\u2019aide pour \u00ab\u00a0chasser Dak\u00a0\u00bb, tandis que d\u2019autres voulaient en savoir davantage \u00e0 son sujet, avant d\u2019\u00eatre fix\u00e9 sur son utilit\u00e9.<\/p>\n

Nous d\u00e9cidions alors, Ron et moi de demander \u00e0 tous ces \u00e9tudiants s\u2019ils aimeraient participer \u00e0 une exp\u00e9rience, dans laquelle ils constitueraient un grand groupe unique, dans le but de travailler ensemble, en tant qu\u2019\u00e9tudiants des 3\u00e8me<\/sup> et 5\u00e8me<\/sup> unit\u00e9s. Nous leur avons expliqu\u00e9 que nous d\u00e9sirions tenter quelques nouvelles mani\u00e8res de discuter des probl\u00e8mes, et que nous aimerions faire une vid\u00e9o qui pourrait \u00eatre utilis\u00e9e \u00e0 des fins d\u2019\u00e9ducation et d\u2019information. Les deux groupes exprim\u00e8rent leur enthousiasme pour une telle id\u00e9e, et semblaient partant pour que leur travail soit diffus\u00e9 sur une vid\u00e9o, sp\u00e9cialement lorsque nous leur avons dit que nous voudrions la pr\u00e9senter \u00e0 nos coll\u00e8gues universitaires, dans le cadre de nos \u00e9tudes.<\/p>\n

Lorsque nous nous sommes r\u00e9unis en grande assembl\u00e9e pour la premi\u00e8re fois, nous avons pr\u00e9sent\u00e9 en introduction l\u2019id\u00e9e de tenir une conversation externalisante avec le probl\u00e8me \u2013 en l\u2019occurence avec Dak. Nous avons parl\u00e9 de la richesse des connaissances collectives au sujet de Dak, et nous avons demand\u00e9 \u00e0 l\u2019assembl\u00e9e si cela l\u2019int\u00e9resserait de r\u00e9unir toute ce qu\u2019elle en savait. Nous avons discut\u00e9 des questions qu\u2019ils pourraient poser \u00e0 Dak pour comprendre l\u2019influence qu\u2019il exer\u00e7ait sur eux. Nous avons parl\u00e9 de notre id\u00e9e d\u2019interroger le probl\u00e8me, afin de le mettre \u00e0 l\u2019\u00e9preuve et de comprendre comment il fonctionnait. Le groupe fut enthousiaste \u00e0 l\u2019id\u00e9e de participer \u00e0 notre projet et il avait le sentiment que l\u2019exercice pourrait lui \u00eatre utile.<\/p>\n

L\u2019interview de Dak<\/h2>\n

Chose int\u00e9ressante, les deux membres du groupe qui tenaient \u00e0 jouer le r\u00f4le de Dak furent ceux qui l\u2019avaient chass\u00e9 de leur vie. Les autres d\u00e9cid\u00e8rent qu\u2019ils voudraient bien noter leurs propres questions en tant qu\u2019enqu\u00eateurs et ils se partag\u00e8rent ensuite leurs copies. Nous avons \u00e9crit leurs questions au tableau et d\u2019autres questions \u00e9merg\u00e8rent. Parmi celles-ci\u00a0:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Qu\u2019est ce que tu t\u2019efforces de faire aux gens\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A quoi les gens t\u2019utilisent-ils\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Qui t\u2019a invent\u00e9\u00a0? Es-tu le m\u00eame tout le temps\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que veux-tu pour ceux qui t\u2019utilisent\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Quels sont tes r\u00eaves d\u2019avenir?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Quelle influence souhaites-tu exercer sur le monde\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment les gens ont-ils entendu parler de toi la premi\u00e8re fois\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment se fait-il qu\u2019ils veuillent en savoir encore davantage \u00e0 ton sujet\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Qui convainc les gens de commencer \u00e0 t\u2019utiliser\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment se sentent la plupart des gens apr\u00e8s leur premi\u00e8re exp\u00e9rience de toi\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pourquoi les gens reviennent-ils vers toi\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment fais-tu pour que les gens soient accroch\u00e9s \u00e0 toi\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De quelle mani\u00e8re s\u2019exerce ton influence sur notre communaut\u00e9\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Explique-nous certains des risques que les gens prennent lorsqu\u2019ils t\u2019invitent dans leur vie\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Incites-tu les gens \u00e0 \u00eatre honn\u00eates et sinc\u00e8res et \u00e0 dialoguer avec leur famille, leurs professeurs et le Principal\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que penses-tu du Principal, des conseillers-guides, de la police\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Qu\u2019est-ce qui te rend si puissant\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Est-ce que tu pratiques la ruse pour que les gens s\u2019imaginent que tu es \u00ab\u00a0cool\u00a0\u00bb\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En quoi l\u2019argent\u00a0t\u2019int\u00e9resse-t-il ?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que donnes-tu aux gens qui n\u2019ont pas les moyens de payer pour t\u2019avoir\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans quoi investis-tu l\u2019argent que tu gagnes\u00a0?<\/p>\n

Ici Puni et Shannon, qui jou\u00e8rent le r\u00f4le de Dak, d\u00e9crivent leur v\u00e9cu lors cette discussion\u00a0:<\/p>\n

Puni\u00a0: \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Lorsque j\u2019ai pris en charge le r\u00f4le de Dak avec Shannon, j\u2019\u00e9tais en col\u00e8re. Je voulais provoquer les autres afin qu\u2019ils se soul\u00e8vent et qu\u2019ils \u00a0contre-attaquent. Je voulais qu\u2019ils se mettent en col\u00e8re et qu\u2019ils voient ce qu\u2019\u00e9tait Dak et ce qu\u2019il faisait aux gens. Je leur donnais cette information dans le but qu\u2019ils se soul\u00e8vent. Quand nous jouions le r\u00f4le de Dak, il fallait que nous soyons vraiment dominateurs, que nous nous exprimions vraiment avec force. A chaque question, nous devions r\u00e9pondre sur le champ, car si nous nous mettions \u00e0 bafouiller, une autre question fuserait. Nous devions avoir le pouvoir car Dak doit avoir le pouvoir. Je l\u2019ai bien vu. C\u2019est ce qu\u2019il fait. Il retire tout simplement aux gens leur pouvoir.<\/em><\/p>\n

Au d\u00e9but Shannon et moi, nous les avons bouscul\u00e9s et ils gardaient leur calme. Quant ils nous ont demand\u00e9 comment nous les amenions \u00e0 nous fumer et \u00e0 nous avoir dans leur vie, nous avons dit\u00a0: \u00ab\u00a0Nous avons nos revendeurs et nous avons nos dealers et nous nous effor\u00e7ons de faire en sorte qu\u2019ils vous connaissent. Nous les amenons \u00e0 vous faire fumer gratuitement, car ainsi vous vous mettrez \u00e0 nous aimer. Nous ferons en sorte que les amis qui sont dans notre r\u00e9seau vous rendent accros. \u00c7a ne nous d\u00e9range pas que vous le soyez. Tant que vous en achetez, nous en vendons.\u00a0\u00bb Ah, c\u2019\u00e9tait bien\u00a0!<\/em><\/p>\n

Shannon\u00a0:\u00a0\u00a0\u00a0 Je crois qu\u2019on \u00e9tait vraiment bons dans le r\u00f4le de Dak. Quand nous \u00e9tions vainqueurs, ils se sentaient vraiment b\u00eates. Quand Dak avait le pouvoir, je me sentais bien.<\/em><\/p>\n

Amber, qui jouait l\u2019un des \u00e9tudiants jouant un r\u00f4le de journaliste d\u2019investigation explique \u00e0 quoi cela ressemblait d\u2019\u00eatre sous l\u2019emprise du pouvoir de Dak\u00a0:<\/p>\n

C\u2019\u00e9tait comme si pour chaque question que nous posions, ils disposaient d\u2019une r\u00e9plique imm\u00e9diate. C\u2019est pour cela que nous nous sommes sentis r\u00e9ellement faibles \u2013 comme si nous \u00e9tions envahis.<\/em><\/p>\n

Apr\u00e8s que le groupe a pos\u00e9 \u00e0 Dak les questions auxquelles il voulait des r\u00e9ponses, nous avons interrompu le tournage et nous avons demand\u00e9 aux \u00e9tudiants comment ils s\u2019\u00e9taient sentis lorsque Dak leur r\u00e9pondait. Ceci donna le signal d\u2019une intense discussion\u00a0: \u00e0 quel point Dak \u00e9tait puissant et arrogant\u00a0! Comment il les avait r\u00e9duits \u00e0 rien, comme des\u00a0 corniauds\u00a0! Nous avons alors parl\u00e9 des amis de Dak et aussi des fois o\u00f9 il n\u2019\u00e9tait pas arriv\u00e9 \u00e0 exercer son influence sur les gens, comme il l\u2019aurait voulu ou comme il y aurait aspir\u00e9.<\/p>\n

Questions \u00e0 Dak\u00a0: les circonstances o\u00f9 il est rejet\u00e9\u00a0?<\/h2>\n

Les enqu\u00eateurs d\u00e9cid\u00e8rent qu\u2019ils interrogeraient \u00e0 nouveau Dak dans le but de trouver une parade \u00e0 l\u2019histoire qu\u2019il leur racontait. De la m\u00eame mani\u00e8re, nous avons alors \u00e9crit les questions au tableau, en compl\u00e9tant la liste \u00e0 la demande\u00a0:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que se passe-t-il lorsque les gens te disent non\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que deviennent tes r\u00eaves lorsque tu es rejet\u00e9\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dak, comment ont fait les gens qui ont r\u00e9ussi \u00e0 t\u2019\u00e9viter\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment et quand une personne r\u00e9ussit-elle \u00e0 parler plus fort que toi\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment agis-tu lorsque tu es confront\u00e9 \u00e0 de la r\u00e9sistance et \u00e0 de la d\u00e9termination\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Est-ce que la d\u00e9termination rend inop\u00e9rantes tes vis\u00e9es sur les gens\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment se fait-il que certaines personnes aient r\u00e9ussi \u00e0 te chasser\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment se fait-il que certaines personnes ne se soient jamais int\u00e9ress\u00e9es \u00e0 toi\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment se fait-il que te connaissant, certaines personnes te consid\u00e8rent comme un parasite\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment t\u2019y prendras-tu pour revenir dans la vie des gens qui t\u2019ont tourn\u00e9 le dos\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que disent de toi la bonne forme et la bonne sant\u00e9\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sur quel ton t\u2019adresses-tu \u00e0 ceux qui t\u2019on rejet\u00e9\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que dis-tu de ceux qui ne t\u2019essaieront pas ou de ceux qui te d\u00e9fient\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Certaines personnes te ma\u00eetrisent\u00a0; comment se fait-il que tu ne les ma\u00eetrises pas\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Certaines personnes que nous connaissons t\u2019ont chass\u00e9 pour \u00eatre en bonne forme\u00a0; qu\u2019en penses-tu\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Comment s\u2019y prennent les medias pour te rejeter\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Si un groupe de personnes s\u2019assemble contre toi, que feras-tu\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Qui est le plus capable de s\u2019opposer \u00e0 toi\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que font les gens pour t\u2019\u00e9viter\u00a0? Comment le font-ils\u00a0?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comment sais-tu que c\u2019est le moment de te retirer\u00a0?<\/p>\n

A la r\u00e9flexion, tant Ron que moi avons senti que nous n\u2019avions pas accord\u00e9 suffisamment d\u2019importance \u00e0 cette \u00e9tape. R\u00e9trospectivement, il aurait \u00e9t\u00e9 bon sans doute, de donner davantage de temps entre les sessions, afin d\u2019\u00e9laborer plus compl\u00e8tement ces questions, ce qui aurait permis d\u2019approfondir davantage la r\u00e9flexion sur l\u2019impact de Dak sur la communaut\u00e9 et sur l\u2019influence qu\u2019il pr\u00e9tendait y exercer.<\/p>\n

Les deux personnes qui jouaient le r\u00f4le de Dak nous ont inform\u00e9s qu\u2019elles se sentaient fortes et que les questions avaient \u00e9t\u00e9 faciles \u00e0 balayer. En face de cette domination affich\u00e9e par Dak, le groupe laissa vite tomber le journalisme d\u2019investigation, pour se remettre \u00e0 interroger Dak \u00e0 propos du probl\u00e8me et \u00e0 tenter d\u2019en d\u00e9battre avec lui. Cette partie de la session prit fin et le groupe s\u2019exprima\u00a0: il se sentait un peu \u00e0 plat et d\u00e9courag\u00e9 devant l\u2019ampleur du probl\u00e8me. Nous en avons discut\u00e9 ensembles, nous demandant comment poursuivre \u00e0 partir de l\u00e0. Nous avons alors d\u00e9cid\u00e9 ce que serait l\u2019action suivante. Nombreux \u00e9taient les membres du groupe qui d\u00e9clar\u00e8rent que cette exp\u00e9rience et ce projet correspondaient bien \u00e0 une r\u00e9alit\u00e9 de leur vie\u00a0: cela repr\u00e9sentait l\u2019exacte situation de leur relation personnelle avec le probl\u00e8me. Dak r\u00e9ussissait ses vis\u00e9es avec certains d\u2019entre eux, mais pour la premi\u00e8re fois, il semblait que cela ne leur convenait pas. Ils ne voulaient plus se voir r\u00e9duits au silence par Dak. Ils voulaient que la session suivante commence par un nouveau visionnage de la vid\u00e9o.<\/p>\n

Nouvelle confrontation avec Dak<\/h2>\n

Au d\u00e9but de la session suivante, le groupe regarda \u00e0 nouveau la vid\u00e9o, et Ron et moi, nous remarqu\u00e2mes un changement complet dans leur \u00e9tat d\u2019esprit.\u00a0 Un grand nombre ne voulait pas jouer les journalistes. Ils voulaient parler \u00e0 Dak, ils voulaient le faire tr\u00e9bucher et le pi\u00e9ger. \u00ab\u00a0Nous voulons bousculer \u00a0Dak\u00a0et le sortir\u00bb, d\u00e9clar\u00e8rent-ils\u00a0; ils voulaient dire \u00e0 Dak comment il affectait leur vie\u00a0et cette fois, \u00ab\u00a0il allait les entendre\u00a0\u00bb. Le groupe voulait se pr\u00e9senter rassembl\u00e9 et le confronter. M\u00eame si une telle id\u00e9e ne correspondait pas strictement \u00e0 ce que nous attendions de cette vid\u00e9o \u00e0 l\u2019origine, elle \u00e9tait suffisamment en accord avec l\u2019esprit de Roth et Epston (1998) et elle ressemblait \u00e0 la poursuite d\u2019une conversation externalisant le probl\u00e8me.<\/p>\n

Ainsi, prenons connaissance de la description d\u2019Amber\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Lorsque nous avons regard\u00e9 \u00e0 nouveau la vid\u00e9o et que nous avons r\u00e9alis\u00e9 ce qui se passait, je me suis senti stupide \u00e0 l\u2019id\u00e9e qu\u2019une telle chose puisse l\u2019emporter si facilement. Cela nous contrariait. Lorsque nous avons entendu Dak dire qu\u2019il pouvait gagner tellement, car il pensait \u00eatre en mesure nous retirer notre pouvoir, nous avons finalement compris ce qui se passait. En un \u00e9clair, nous avons vu ce que Dak nous faisait. M\u00eame si c\u2019\u00e9tait une sorte de jeu, c\u2019\u00e9tait s\u00e9rieux en m\u00eame temps.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n

Le groupe se mit \u00e0 interroger \u00e0 nouveau Dak, reprenant largement les questions de la pr\u00e9c\u00e9dente liste, et les journalistes d\u00e9montr\u00e8rent \u00e0 la fois de la persistance et de la d\u00e9termination lorsque Dak devenait \u00e9vasif. A nouveau, \u00e9coutons Amber\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous avons commenc\u00e9 \u00e0 poser de bonnes questions, des questions rudes. A la fin, Dak n\u2019avait pas tellement de r\u00e9ponses. Je me suis senti effray\u00e9 et perdu. A un moment donn\u00e9 nous avons arr\u00eat\u00e9 nos questions et nous nous sommes mis \u00e0 l\u2019injurier\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n

Au moment de conclure cette partie de la vid\u00e9o, les membres du groupe commen\u00e7aient \u00e0 remarquer que Dak devenait de plus en plus faible et silencieux, et que leurs voix prenaient suffisamment de force. Ainsi que Shannon le d\u00e9crit\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Apr\u00e8s un certain temps, Dak commen\u00e7a \u00e0 perdre une partie de son pouvoir et il n\u2019aimait pas cela. Les voix des autres devenaient de plus en plus fortes. A la fin, Dak n\u2019avait plus le pouvoir.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n

Le groupe demanda que nous commencions la session suivante en visionnant \u00e0 nouveau cette partie de la vid\u00e9o, de mani\u00e8re \u00e0 voir l\u2019\u00e9volution des positions respectives et les br\u00e8ches qui s\u2019ouvraient et qui permettraient \u00e0 une histoire diff\u00e9rente de voir le jour.<\/p>\n

Revue du dialogue<\/h2>\n

Lorsque nous avons repris apr\u00e8s deux semaines d\u2019interruption due aux vacances, je m\u2019attendais \u00e0 ce que des changements soient apparus au sein du groupe\u00a0; j\u2019avais \u00e9galement peur que les vacances, l\u2019ennui, la pressions des pairs ainsi que d\u2019autres causes aient laiss\u00e9 \u00e0 Dak le champ libre pour retrouver sa forte emprise sur certaines vies. Le groupe se r\u00e9unit et nous avons parl\u00e9 de la pause des vacances. Deux \u00e9tudiants annonc\u00e8rent que Dak les avait circonvenus \u00e0 nouveau\u00a0; mais tous les deux dirent qu\u2019ils s\u2019\u00e9taient sentis si sales, apr\u00e8s l\u2019\u00e9v\u00e8nement, qu\u2019ils avaient \u00e9t\u00e9 capables\u00a0 de refuser par la suite. D\u2019autres membres du groupe, qui firent \u00e9tat d\u2019avoir \u00ab\u00a0chass\u00e9 Dak\u00a0\u00bb, en \u00e9taient tous tr\u00e8s fiers. Certains disaient qu\u2019ils n\u2019\u00e9taient \u00ab\u00a0pas si s\u00fbrs\u00a0\u00bb d\u2019avoir \u00e9cart\u00e9 Dak pour toujours et d\u2019autres disaient qu\u2019ils ne le laisseraient plus jamais prendre le contr\u00f4le de leur vie. Ils d\u00e9battirent pour savoir s\u2019ils pouvaient l\u2019utiliser tout en \u00ab\u00a0gardant le contr\u00f4le\u00a0\u00bb\u00a0; cette id\u00e9e fut accueillie avec scepticisme, car Dak \u00e9tait tellement fourbe qu\u2019il pouvait les tromper, en les amenant, \u00e0 tort, \u00e0 y croire. Tous les membres du groupe s\u2019\u00e9taient mis \u00e0 tenir des \u00ab\u00a0conversations externalisantes\u00a0\u00bb au sujet de Dak.<\/p>\n

Ils demand\u00e8rent qu\u2019on passe la vid\u00e9o, qu\u2019ils revirent depuis le d\u00e9but. Apr\u00e8s cela, les deux personnes qui avaient jou\u00e9 le r\u00f4le de Dak demand\u00e8rent s\u2019ils pouvaient poser quelques questions au groupe, en restant dans le r\u00f4le de Dak. Je ne savais o\u00f9 cela nous m\u00e8nerait, et je leur demandais alors de v\u00e9rifier avec le groupe si c\u2019\u00e9tait de circonstance\u00a0: tous y consentirent. Cela s\u2019av\u00e9ra une grande erreur car ainsi, Dak repris de la voix et qu\u2019avec cette voix, sur un ton railleur et th\u00e9\u00e2tral \u2013 dont je me souviens maintenant qu\u2019il \u00e9tait concert\u00e9 \u2013 ils demand\u00e8rent les raisons pour lesquelles le groupe avait accept\u00e9 de se soumettre \u00e0 leur parole. A quoi ces utilisateurs s\u2019attendaient-ils de la part de Dak\u00a0? Ils r\u00e9agirent par un rire moqueur aux suggestions telles que : \u00ab\u00a0je pensais que je pouvais me servir de toi sans devenir d\u00e9pendant\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0je garde le contr\u00f4le, contrairement \u00e0 toi\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0j\u2019esp\u00e9rais que tu m\u2019aiderais \u00e0 dominer la col\u00e8re\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0je pensais que si tu m\u2019aidais \u00e0 me calmer les nerfs, j\u2019obtiendrais mes unit\u00e9s de valeur\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0tu me fais avoir des amis\u00a0\u00bb, et \u00ab\u00a0mes amis me trouvent cool quand je suis d\u00e9fonc\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Ces deux \u00e9tudiants demand\u00e8rent alors s\u2019ils pouvaient sortir de leur r\u00f4le et s\u2019ils pouvaient animer deux groupes de discussion au sujet de ce qui venait d\u2019\u00eatre dit\u00a0: comment ils s\u2019\u00e9taient sentis, en jouant le r\u00f4le de Dak et comment les autres se sont sentis lors des interviews. De la m\u00eame mani\u00e8re, le reste du groupe donna son accord et une franche discussion s\u2019ensuivit pour savoir comment ils pouvaient activement s\u2019aider entre eux \u00e0 \u00ab\u00a0surmonter\u00a0Dak\u00a0\u00bb. J\u2019aurais aim\u00e9 pouvoir filmer cette session, car elle m\u2019\u00e9claira sur les possibilit\u00e9s d\u2019\u00e9tendre ces r\u00f4les \u00e0 d\u2019autres personnages. La vitalit\u00e9 de la conversation me rendit p\u00e9n\u00e9tr\u00e9e de l\u2019importance qu\u2019il y aurait \u00e0 donner \u00e0 de telles conversations une vaste diffusion, car celles-ci pourraient constituer d\u2019inestimables ressources, g\u00e9n\u00e9ralisables \u00e0 d\u2019autres domaines dans notre \u00e9cole\u00a0: des sujets tels que la sant\u00e9, le savoir-vivre, les cas de soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n

Conclusion<\/h2>\n

\u00ab\u00a0Je ne dirai pas que les conversations que nous avons tenues nous ont amen\u00e9s tous \u00e0 ne plus fumer du Dak, mais cela a chang\u00e9 notre mani\u00e8re d\u2019en parler. Certains parmi nous avaient d\u00e9j\u00e0 arr\u00eat\u00e9, d\u2019autres fumaient encore un peu. Si des adultes avaient essay\u00e9 de tenir cette sorte de conversation, cela n\u2019aurait pas aussi bien march\u00e9. La raison pour laquelle cela a march\u00e9, c\u2019est que nous \u00e9tions en contact avec d\u2019autres \u00e9tudiants. C\u2019\u00e9tait formidable qu\u2019il y ait eu un tel m\u00e9lange. Nous n\u2019\u00e9tions pas que des Maori. Il y avait des Maoris et il y avait des Pakehas et des Samo\u00ebns, d\u2019\u00e2ges diff\u00e9rents.\u00a0\u00bb<\/em> (Amber)<\/p>\n

Comme Amber l\u2019explique, les conversations que nous avons partag\u00e9es semblaient favoriser une mani\u00e8re diff\u00e9rente de parler de Dak et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 son sujet. Qu\u2019est-ce qui rendait cela possible\u00a0? Lorsque j\u2019ai pr\u00e9sent\u00e9 ces notes au groupe pour v\u00e9rifier l\u2019exactitude de ce que j\u2019avais \u00e9crit, ils discut\u00e8rent de l\u2019importance qu\u2019avait rev\u00eatue pour eux le fait de mener une enqu\u00eate en interrogeant le probl\u00e8me, afin de mettre en \u00e9vidence tout ce qu\u2019ils pouvaient \u00e0 son sujet. Et ensuite, comme il avait \u00e9t\u00e9 important de revoir cette partie de la vid\u00e9o. C\u2019\u00e9tait pendant qu\u2019ils regardaient cette vid\u00e9o, qu\u2019ils remarqu\u00e8rent que leur mani\u00e8re de penser se mettait \u00e0 bouger.<\/p>\n

Ils me demand\u00e8rent si tous les \u00ab\u00a0probl\u00e8mes\u00a0\u00bb seraient aussi \u00ab\u00a0arrogants\u00a0\u00bb et ils cherch\u00e8rent \u00e0 imaginer si une telle approche pouvait marcher pour interroger d\u2019autres probl\u00e8mes. Pour eux, il avait \u00e9t\u00e9 important \u00e9galement, et ils le dirent, que les personnes choisies pour jouer le r\u00f4le de Dak aient \u00e9t\u00e9 des membres forts du groupe, poss\u00e9dant une solide connaissance du sujet. Ils dirent que lorsqu\u2019ils ont remarqu\u00e9 que ceux-ci \u00a0commen\u00e7aient \u00e0 donner des signes de faiblesses et \u00e0 se replier, ils surent qu\u2019ils \u00e9taient en train de l\u2019emporter sur Dak. Je leur ai demand\u00e9 s\u2019ils trouvaient que la technique des vid\u00e9os repr\u00e9sentant des gens interrogeant des probl\u00e8mes \u00e9tait une bonne mani\u00e8re d\u2019apprendre. Ils r\u00e9pondirent qu\u2019il en \u00e9tait ainsi seulement si le proc\u00e9d\u00e9 \u00e9tait conduit par les \u00e9tudiants.<\/p>\n

Ils me demand\u00e8rent ce que je pensais de l\u2019id\u00e9e d\u2019interroger \u00ab\u00a0d\u2019autres cultures\u00a0\u00bb, non comme des probl\u00e8mes, mais en cherchant \u00e0 construire du sens \u00e0 partir du point de vue neutre de quelqu\u2019un d\u2019ext\u00e9rieur. Certains dirent que le proc\u00e9d\u00e9 serait utile en de telles circonstances, car alors ils ne se sentiraient pas coupables d\u2019ignorance, ce qui les aurait emp\u00each\u00e9s de poser des questions. Il semble que le potentiel de ce proc\u00e9d\u00e9 des conversations externalisantes soit illimit\u00e9, dans des contextes scolaire. A propos de Dak, il existe toujours de puissantes raisons de continuer \u00e0 d\u00e9noncer son influence et ses m\u00e9thodes \u00e0 Melville High School, ainsi que l\u2019explique Puni\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je ne sais pas ce que Dak penserait du fait qu\u2019il soit d\u00e9nonc\u00e9 d\u00e9sormais. Je ne sais pas ce qu\u2019il penserait du fait que toute la mati\u00e8re dont nous avons parl\u00e9e soit maintenant mises par \u00e9crit\u00a0! Dak est une chose bien tranquille. Il am\u00e8ne fr\u00e9quemment les gens \u00e0 dissimuler et \u00e0 mentir \u00e0 son sujet. Je n\u2019avais jamais, au grand jamais, vu Dak d\u00e9nonc\u00e9 comme nous l\u2019avons fait. Par cons\u00e9quent, je ne sais pas ce qui va se passer maintenant.<\/em><\/p>\n

Tennessey faisait partie de notre groupe. Nous savions qu\u2019il \u00e9tait salement drogu\u00e9. Il \u00e9tait r\u00e9ellement d\u00e9cid\u00e9 \u00e0 s\u2019en d\u00e9barrasser. Je crois qu\u2019il \u00e9tait vraiment, vraiment accro. Il \u00e9tait d\u00e9prim\u00e9 et tellement malheureux. Quand il nous disait qu\u2019il dirait \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb \u00e0 Dak, cela avait une grande signification. Tennessey pensait qu\u2019il \u00e9tait important de parler de Dak. Il le ressentait fortement. Je crois qu\u2019il aurait beaucoup aim\u00e9 que nous en parlions toujours et que nous parlions de lui. Il aurait voulu qu\u2019on d\u00e9nonce Dak. Je crois qu\u2019il est avec nous lorsque nous le faisons. Mais nous devons savoir que cela ne rend pas toujours la vie plus facile, lorsque nous nous mettons en travers du chemin de quelque chose de fort, lorsque nous nous opposons \u00e0 nos camarades.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n

Traduit de l’anglais par Pierre Nassif<\/p>\n

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[1]<\/a> Dans le texte, Dak repr\u00e9sente tant\u00f4t la substance et tant\u00f4t un personnage du m\u00eame nom. Il est not\u00e9 avec une majuscule dans les deux cas, comme ici. J\u2019ai choisi de lui attribuer le genre masculin (ndt).<\/p>\n<\/div>\n

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Notes<\/strong><\/p>\n

[i] Cet article a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 initialement dans les N\u00b0 2 et 3 du Dulwich Centre Journal. Il est reproduit ici avec l\u2019autorisation du journal.<\/p>\n<\/div>\n

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[ii]<\/a> A l\u2019attention des lecteurs qui souhaitent explorer davantage le th\u00e8me des conversations au sujet de la drogue\u00a0: veuillez consulter de P. Moss et P. Butterworth\u00a0<\/em>MOSAIC: An alternative resource for working with young peope around drug use <\/em>(MOSAIC\u00a0: une ressource alternative pour travailler avec les jeunes au surjet de l\u2019usage des drogues) aux Publications du Dulwich Centre et New perspectives on addiction<\/em> (nouvelles perspectives au sujet de la d\u00e9pendance, publi\u00e9s dans la newsletter du Dulwich Centre (N\u00b0 2 et 3, 1997, \u00e9dition sp\u00e9ciale)<\/p>\n<\/div>\n

\n

[iii]<\/a> Kathy, Puni, Shannon et Amber sont joignables en \u00e9crivant \u00e0\u00a0: c\/ Melville High School, POBox 3107, Hamilton, Nouvelle Z\u00e9lande.<\/p>\n

Voici la r\u00e9ponse de Cathy Cronin-Lampe \u00e0 notre message lui demandant l’autorisation de traduire et de publier ce texte :\u00a0<\/strong><\/p>\n

J’ai \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s heureuse de recevoir ton e-mail. Il me semble qu’il y a tellement longtemps que j’ai \u00e9crit cet article, mais je suis tr\u00e8s honor\u00e9e que vous souhaitiez le traduire et le publier. Vous avez bien \u00e9videmment ma permission, et s’il vous pla\u00eet, sentez-vous libre d’utiliser \u00ab conversation avec Dak \u00bb dans tous les contextes o\u00f9 vous pensez que ce sera utile. Mon mari Juan et moi-m\u00eame avons travaill\u00e9 avec des jeunes, dans des contextes scolaires, durant ces 20 derni\u00e8res ann\u00e9es. Nous sommes passionn\u00e9es par les effets de l’approche narrative dans notre travail avec eux.<\/em><\/p>\n

Nous avons fait partie de l’\u00e9quipe de l’universit\u00e9 de Waikato qui a travaill\u00e9 \u00e0 l’introduction en des \u00ab pratiques restauratives \u00bb dans les programmes scolaires dans \u00e0 la fin des ann\u00e9es 90. Depuis cette \u00e9poque, nous avons form\u00e9 beaucoup d’\u00e9coles en Nouvelle-Z\u00e9lande au Canada. Nous avons \u00e9crit un nouvel article plus r\u00e9cemment (il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 par le Dulwich Centre) qui explore l’id\u00e9e d’introduire la philosophie relationnelle et restaurative ainsi que les pratiques narratives dans les programmes scolaires. Cet article souligne \u00e9galement l’importance qu’il y a \u00e0 travailler de fa\u00e7on narrative en cas de conflit et de probl\u00e8mes. Il encourage la notion que les conflits offrent une opportunit\u00e9 de cr\u00e9er des relations et de nouvelles connexions. Nous croyons fermement que les histoires alternatives cr\u00e9ent des possibilit\u00e9s et de nouvelles voies pour pouvoir avancer. Nos chaleureuses salutations et \u00e0 toi \u00e0 ta communaut\u00e9 de praticiens.\u00a0<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

par\u00a0Kathy Cronin-Lampe En collaboration avec,\u00a0Puni Tufuga, Shannon TeKira,\u00a0et Amber Herbert Traduit par Pierre Nassif, voici un article qui va inspirer tous ceux qui travaillent avec les id\u00e9es narratives \u00a0avec des communaut\u00e9s confront\u00e9es \u00e0 des probl\u00e8mes graves et envahissants. Dak est un terme argotique pour d\u00e9signer la marijuana, et l’on retrouvera dans ce beau texte de … Continuer la lecture de CONVERSATIONS AVEC DAK<\/span><\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[215],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2487"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2505,"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions\/2505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lafabriquenarrative.eu\/archives\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}